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| LA SCUOLA DELLE GUARATTELLE 2001 diretta da
Bruno Leone
Centro
Polifunzionale S. Francesco d’Assisi
Via
Discesa Marechiaro, 80 - Napoli gli allievi e i docenti del 2001 - immagini
PROGRAMMA
2° ANNO (12
MARZO – 4 MAGGIO 2001)
Il primo anno di
esperienza della Scuola delle Guarattelle è stato un anno di grande entusiasmo
in cui si sono poste le basi per la rinascita e lo sviluppo di una tradizione
che ha alimentato il mondo nell’intero millennio passato. Gli allievi hanno
avuto modo di scoprire Pulcinella, il fascino ancora attuale delle antiche
storie e le possibilità infinite di innovazione e crescita per il futuro con
risultati che sono andati ben oltre le aspettative. L’obiettivo
del 2° anno è quello di approfondire gli aspetti storico culturali dell’arte
delle guarattelle e di entrare con maggiore attenzione nella struttura
drammaturgica dello spettacolo sia dal punto di vista del repertorio
tradizionale che nella costruzione di un nuovo repertorio. A tal fine è stato
costituito un coordinamento dell’attività didattica formato dai maestri
guarattellari Salvatore
Gatto, Maria Imperatrice, Bruno Leone, Roberto Vernetti che oltre a curare un
approfondimento sulla struttura dello spettacolo tradizionale seguiranno
direttamente lo svolgimento dei diversi corsi, la formazione degli allievi e il
calendario delle attività spettacolari. Altra novità importante di quest’anno è la partecipazione di 2 nuovi allievi finlandesi (oltre ai 2 francesi già presenti nel 1° anno) inviati dalla città di Helsinki con lo scopo di studiare la nostra arte per porre le basi per la creazione in Finlandia di una tradizione locale di burattini basata sulla riscoperta di un loro personaggio molto popolare dal nome Vajno. Tale rapporto di cooperazione si è sviluppato in seguito a un laboratorio tenuto a Helsinki dal maestro guarattellaro Roberto Vernetti, docente della Scuola. Si rafforza così ulteriormente la vocazione internazionale del progetto consci della crescente attenzione che sta avendo da parte di molte altre nazioni a livello mondiale.
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